淺談學校型態實驗教育的推廣 | 台灣AED急救資訊網

2022年3月14日 — 新北市有3間公辦公營實驗國小和2間實驗國中，位於新北市淡水區的忠山實驗小學是新北市第一間公辦公營的實驗小學，一天只有4節課要上，不過每節課長達80 ...

2021年5月13日 — 整體來說，實驗教育在教學的多樣性，就是不斷形成各種挑戰，刺激潛能的發揮，若是需要穩定學習環境的孩子，並不適合來變動性大的芳和就讀。因為，特殊生若 ...

2022年2月11日 — 不同於被框架著的傳統教育，實驗教育著重於突破框架，進行各種教育面向的嘗試，讓學生在體驗、實作下，訓練學生溝通能力及跨思維的知識應用，從中找出各個 ...

2022年2月23日 — 實驗教育是一種容許跳脫現有教育體制，做大幅實驗與創新的教育方式，課程與師資可以不受政府規範。較為人知的有早期森林小學，近年蓬勃發展的有蒙特梭利、 ...

2022年4月25日 — 實驗教育是一種新型態的教育，其打破原本傳統讀書的框架容許跳脫現有教育體制的課綱，強調學生可以自主學習，並以學習者為主體，透過不同於一般的特定教育 ...

實驗教育的學生在國中升高中的階段，除了回歸體制內的高中，另外一條路就是選擇設有12年一貫的實驗教育學校，各縣市也有許多高中的實驗教育學校、機構、自學團體。 至於 ...

... 實驗課程，以培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的所辦理之教育。 具有國民小學、國民中學或高級中等學校入學資格者，得依本條例規定參與各該教育階段實驗 ...

依學校型態實驗教育實施條例，所稱｢學校型態實驗教育」指依據特定教育理念，以學校為範圍2 ，並賦予學校得排除現行法令及體制限制，進行整合性實驗之教育，享有充分自主性 ...